Գաղափար Տիեզերքի մասին, աստղեր և համաստեղություններ

Մենք ապրում ենք Երկրի վրա: Երկիրը մի հսկայա­կան գունդ է, որի մակերևույթը պատված է ցամաքով և ջրով: Իսկ ուրիշ ի՞նչ մարմիններ կան աշխարհում:
Դրանցից ձեզ առավել ծանոթ են Լուսինն ու Արեգակը: Մութ գիշերը երկն­քին նայելիս մենք տեսնում ենք բազ­մաթիվ լուսատու, առկայծող կետեր: Դրանք աստղերն են: Բացի աստղերից՝ հայտնի են նաև մեծ ու փոքր երկնային շատ այլ մարմիններ, օրինակ՝ Արեգակի շուրջը պտտվում են նրա համեմատ փոքր չափեր ունեցող մարմիններ, որոնք կոչվում են մոլորակ­ներ: Դրանցից մեկը Երկիրն է: Հետագայում դուք կծանոթանաք երկնային մի շարք այլ մարմինների:

Այդ բոլոր մարմինների ամբողջությունն ընդունված է անվանել տիե­զերք: Տիեզերք բառը նշանակում է մեծ եզերք (տի՝ մեծ): Այսինքն՝ տիեզերքն այն ահռելի տարածությունն է, որը լցված է հսկայական թվով տար­բեր չափեր և զանգվածներ ունեցող երկնային մարմիններով:

Աստղեր և համաստեղություններ: Անզեն աչքով գիշերը երկնքում կա­րելի է տեսնել մինչև 6000 աստղ, իսկ նույնիսկ փոքր աստղադիտակով կա­րելի է հաշվել միլիոնավոր աստղեր: Այդպիսի աստղ է նաև մեզ լավ ծանոթ Արեգակը: Համեմատած Արեգակի հետ՝ մնացած աստղերը մեզնից շատ ավելի մեծ հեռավորությունների վրա են գտնվում, և դա է պատճառը, որ դրանք այդքան փոքր են երևում:

Իրականում աստղերը շիկացած, լուսարձակող հսկայական գազային մարմիններ են, որոնք հիմնականում կազմված են ջրածնից և հելիումից: Աստղերի ընդերքում գազերն ուժեղ սեղմված են ու շիկացած: Դրանց ջերմաստիճանը հասնում է միլիոնավոր աստիճանների: Աստղերն իրենց չա­փերով, զանգվածով և պայծառությամբ տարբերվում են միմյանցից: Արե­գակը միջին մեծությամբ աստղ է:

Աստղերը հավասարաչափ չեն բաշխված տիեզերքում: Դրանք միա­վորվելով, կազմում են աստղային հսկայական խմբեր, որոնք կոչվում են գալակտիկաներ:

Դեռևս հին ժամանակներում երկն­քում աստղերի դիրքը որոշելու, միմյան­ցից տարբերելու համար մարդիկ աչքով տեսանելի աստղերը բաժանել են խմբե­րի և դրանք անվանել համաստեղություններ: Համաստեղությունները կոչել են կենդանիների, առասպելական հերոսների և այլ անուններով, օրինակ՝ Մեծ Արջ, Փոքր Արջ, Առյուծ, Վիշապ, Անդրոմեդա և այլն: Ներկայումս գիտնականներն ամբողջ երկնակամարում առանձնացրել են 88 համաս­տեղություն՝ գալակտիկաներ: Մեր գալակ­տիկան, որում գտնվում են նաև Արե­գակը և Երկիրը, պարունակում է մոտ 100 միլիարդ աստղ: Բացի մեր գալակ­տիկայից՝ գոյություն ունեն հսկայական թվով այլ գալակտիկաներ:

Աստղային երկնքում առավել հեշտ է գտնել Մեծ Արջի համաստեղությունը, որի պայ­ծառ յոթ աստղի համախումբն անվանում են Շերեփ (դրանց դասավորու­թյունը նման է շերեփի): Եթե շերեփի երկու եզրային աստղերը մտովի միացնեք իրար և տեղափոխվեք այդ աստ­ղերի միջև հեռավորությունից մոտավորա­պես հինգ անգամ մեծ հեռավորություն, ապա կտեսնեք Բևեռային աստղը: Այդ աստղը երկնակամարում անշարժ է  և  միշտ ցույց է տալիս հյուսիսային ուղղությունը: Բևեռային աստղից սկսվում է Փոքր Արջի համաստեղությունը:

Հարցեր՝
1. Ի՞նչ է Տիեզերքը: Ամբողջ աշխարհն է՝ բոլոր երկնային մարմիններով (մոլորակներ, աստղեր, գալակտիկաներ և այլն), որտեղ գտնվում են Արեգակը, Երկիրը և մյուս մարմինները։
Ի՞նչ է աստղը: շիկացած, լուսարձակող հսկայական գազային մարմին է, հիմնականում կազմված ջրածնից և հելիումից։ Աստղերը բարձր ջերմաստիճան ունեն և տարբեր են չափով, զանգվածով ու պայծառությամբ։
2. Ի՞նչ է համաստեղությունը: Թվարկե՛ք մի քանի համաստեղության անուններ:
Երկնքում տեսանելի աստղերի խումբ է, որը մարդիկ պայմանականորեն միավորել են որոշ պատկերների ձևով՝ որպեսզի հեշտ տարբերեն ու կողմնորոշվեն։

Մեծ Արջ

Փոքր Արջ

Առյուծ

Վիշապ

Անդրոմեդա
3. Ո՞րն է երկնքում երևացող ամենապայծառ աստղը:
Բևեռային աստղ
4․ Տիեզերական ի՞նչ մարմիններ գիտես, թվարկիր:
Մոլորակներ

Աստղեր

Արև

Լուսին

Գալակտիկաներ

Գիսաստղեր

Աստերոիդներ

Արբանյակներ (բնական ու արհեստական)

Ինքնաստուգում

Անուն, ազգանուն
Եվա Ավետիսյան

Դասարան
5-1 դասարան


1.Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: (3 միավոր)  

 Ամառվա մի օր ուղևորները, կեսօրվա շոգից սաստիկ հոգնած, ճանապարհ  էին գնում: Նրանք տեսան մի սոսի, մոտեցան և պառկեցին նրա ստվերում` հանգստանալու: Նայելով սոսու ոստերին` իրար մեջ խոսեցին.   – Բայց ախր անպտուղ է այդ ծառը և մարդկանց  համար անօգուտ: Սոսին նրանց տխրաձայն պատասխանեց .  – Ապերախտ եք դուք, իմ հովանուց օգտվում եք և տեղնուտեղն էլ ինձ անպտուղ ու անօգուտ անվանում: Այդպես էլ որոշ մարդկանց բախտը չի բերում. նրանք լավություն են անում մերձավորներին, բայց շնորհակալություն չեն ստանում:

2․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր 4 բառ, որոնց հնչյունների և տառերի քանակը չի համապատասխանում։ (2 միավոր)
Ոստ
Ուղևոր
Ճանապարհ
Շնորհակալություն


3․Քանի՞ տառ և քանի՞ հնչյուն կա հետևյալ բառերից յուրաքանչյուրում՝ ճանապարհ, ուղևոր, սոսի, ոստ։ (2 միավոր)
Ոստ – 3 տառ 4 հնչյուն
Սոսի – 4 տառ 4 հնչյուն
Ուղևոր – 5 տառ 6 հնչյուն
Ճանապարհ – 8 տառ 7 հնչյուն

4․Ուղևոր բառի հնչյուններից յուրաքանչյուրով սկսվող բառեր գրի՛ր: (1 միավոր)
Ու – ուրախություն
Ղ – ղափամա
Ե – եզրափակիչ
Վ – վարդավառ
Ո – որդ
Ր – Րոպե
5 Բացատրի՛ր հետևյալ բառերն ու արտահայտությունները՝ (2 միավոր)։
ոստ – բարակ ճյուղ
ուղևոր – ճանապարհորդ
անօգուտ – օգուտ չբերող
գլուխ տալ – խոնարհվել
ապերախտ – Երախտիքը մոռացող
շունչը փչել – մահանալ



Արեգակնային համակարգ, արեգակ, մոլորակները, Երկիր մոլորակ

Արեգակը միայնակ աստղը չէ: Ձգողության շնորհիվ՝ նա իր մոտ է պա­հում տարբեր չափեր և զանգվածներ ունեցող տարատեսակ երկնային մարմիններ: Արեգակը և նրա շուրջը պտտվող այդ մարմինների համա­խումբն անվանում են Արեգակնային համակարգ:

Արեգակնային համակարգի կենտրո­նական մարմինն Արեգակն է: Դա, ինչ­պես մնացած աստղերը, շիկացած, հսկա­յական գազային գունդ է, որը հիմնակա­նում կազմված է ջրածնից և հելիումից: Իր ծավալով Արեգակը մոտ միլիոն անգամ մեծ է Երկրից: Արեգակի մակերևույթին ջերմաստիճանը մոտավորապես 60000C աստիճան է, իսկ ընդերքում հաս­նում է մինչև 14 միլիոնի: Այդպիսի բարձր ջերմաստիճանի շնորհիվ Արեգակն անընդհատ լույս և ջերմություն է առաքում դեպի Երկիր: Առանց արեգակնա­յին էներգիայի կյանքը Երկրի վրա անհնար կլիներ:

Արեգակի շուրջը պտտվում են 8 երկնային մարմիններ, որոնք կոչվում են մոլորակներ: Դրանք, ըստ Արեգակից իրենց հեռավորության, դասա­վորված են հետևյալ հաջորդականությամբ՝ Մերկուրի (Փայլածու), Վեներա (Արուսյակ), Երկիր, Մարս (Հրատ), Յուպիտեր (Լուսնթագ), Սատուրն (Երևակ), Ուրան, Նեպտուն: Փակագծերում նշված են մոլորակների հայերեն անվանումները:

Մոլորակները գնդաձև մարմիններ են ու իրարից տարբերվում են չա­փերով, զանգվածով ու ջերմաստիճանով:

Թվարկված 8 մոլորակներն ընդունված է բաժանել երկու խմբի: Առաջին խմբի մեջ են Արեգակին առավել մոտ գտնվող մոլորակները: Դրանք են՝ Մերկուրին, Վեներան, Երկիրը և Մարսը: Այդ մոլորակները չափերով հա­մեմատաբար փոքր են, Երկրի նման կազմված են խիտ նյութից և կոչվում են երկրային տիպի մոլորակներ: Արեգակին ամենամոտ մոլորակը Մերկուրին է, իսկ Երկրին ամենամոտ մոլորակը՝ Վեներան:

Երկիրն Արեգակնային համակարգի երրորդ մոլորակն է, Արեգակի շուրջը պտտվում է մոտավորապես 150000000 կմ հեռավորության վրա: Ա­րեգակի նկատմամբ գրաված հարմար դիրքի շնորհիվ է, որ Երկրի վրա առկա են կյանքի գոյության համար անհրաժեշտ պայմաններ: Երկիրն Արե­գակից ստանում է այնքան ջերմություն, որ իր մակերևույթին ջուրը գտնվում է հիմնականում հեղուկ վիճակում. ամբողջովին չի սառչում կամ գոլորշա­նում:

Երկրորդ խմբի մոլորակներն են Յուպիտերը, Սատուրնը, Ուրանը և Նեպտունը: Դրանք իրենց զանգվածներով էապես գերազանցում են Երկ­իրը և այդ պատճառով կոչվում են հսկա մոլորակներ: Արեգակնային հա­մակարգի ամենամեծ մոլորակը Յուպիտերն է: Հսկա մոլորակներն ունեն նույն քիմիական բաղադրությունը, ինչ Արեգակը. դրանք հիմնականում կազմված են ջրածնից և հելիումից: Վերջին երկու մոլորակը երկնքում կա­րելի է տեսնել միայն աստղադիտակով, իսկ մնացածները տեսանելի են նաև անզեն աչքով:

Գիտնականները մոլորակների մասին հավաստի տեղեկություններ են ստանում ոչ միայն Երկրից աստղադիտակներով կատարվող դիտումների միջոցով, այլ նաև դեպի մոլորակներ տարբեր միջմոլորակային ավտո­մատ կայաններ ուղարկելով:

Առաջադրանք

Լրացնել բաց թողնված  բառերը

Արեգակնային հա­մակարգի ամենամեծ մոլորակը Յուպիտերն է:

Մոլորակները գնդաձև մարմիններ են ու իրարից տարբերվում են չա­փերով, զանգվածով ու ջերմաստիճանով:  Արեգակի շուրջը պտտվում են 8 երկնային մարմիններ, որոնք կոչվում են Մոլորակներ:  Արեգակին ամենամոտ մոլորակը Մերկուրին է, իսկ Երկրին ամենամոտ մոլորակը՝ Վեներան:

Երկրորդ խմբի մոլորակներն են Յուպիտերը, Սատուրնը, Ուրանը և Նեպտունը:

Անտառում առաջադրանքներ

  1. Բացատրի՛ր տրված փոխաբերությունները /ոչ ուղիղ իմաստով գործածված արտահայտությունները/:

ա)Անտառում ամպի ծվեններ կային:
Անտառում մառախուղ էր

բ)Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն:
Անտառի կենդանիները սկեցին ձայներ հանել։

գ)Օրոր էր ասում աշունն անտառին:
Անտառը դեռ փոքր է

դ) Եղյամն էր սունկի գլուխն արծաթում:
Ամեն ինչ արծաթի պես էր փայլում

  1. Բանաստեղծության ո՞ր պատկերն է քեզ շատ դուր գալիս: Պատասխանդ հիմնավորի՛ր:
    Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն:
  2. Նկարի՛ր քեզ դուր եկած բանաստեղծական տունը կամ տները, ձայնագրի՛ր, տեղադրի՛ր բլոգումդ:
    Անտառապահի տնակի առաջ
    Խարույկն իր խաղաղ ծուխն էր ծածանում,
    Եվ խարույկի մոտ եղևնին կանաչ
    Սոճու հետ սիրով զրույց էր անում…





  3. Գրի՛ր
     կապույտ – Երկնագույն
    մշուշ – Մառախուղ
    կածան – ճանապարհ
    եղյամ – ձնձեղ
    հողմ – Քամի
    որսկան  –  Որսորդ

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ
1․ Ուղղանկյան կողմերից մեկը 3 սմ է, մյուսը7սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
P = (7 + 3) x 2 = 20
S = (7 x 3) = 21
2․Ուղղանկյան կողմերից մեկը 5 սմ է, մյուսը 9սմ: Գտիր ուղղանկյան
պարագիծը և մակերեսը։
P = (5 + 9) x 2 = 28
S = 9 x 5 = 45
3․ Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է, մյուսը` 18սմ: Գտիր
ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
P = (25 + 18) x 2 = 86
S = 25 x 18 = 450
4․Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա մակերեսը
3600 սմ2   է, իսկ կողմերից մեկը՝ 40սմ։
3600 : 40 = 90

  1. Քառակուսու կողմը 4 մ է։ 3 այդպիսի քառակուսիների կպցնելով
    իրար ստացվել է ուղղանկյուն։ Գտեք այդ ուղղանկյան մակերեսը։
    4×4=16 
    3×16=48 
    23×16=48 
    Լրացուցիչ
    8․ Երբ ուղղանկյան լայնությունը մեծացրեցին 5 սմ-ով, իսկ
    երկարությունը՝ 10 սմ-ով, ապա ստացված ուղղանկյան
    պարագիծը հավասարվեց 80 սմ-ի։ Որքա՞ն էր ուղղանկյան
    պարագիծը։
    9․ 24 սմ պարագիծ ունեցող ուղղանկյունը տրոհված
    է 18 և 12 պարագծերով երկու փոքր ուղղանկյունների
    ինչպես ցույց է տրված նկարում։ Գտնել մեծ ուղղանկյան
    մակերեսը։

10․ Նկարում պատկերված են երկու ուղղանկյուններ,
որոնցից մեկի կողմերի երկարություններն են 9 և 12, իսկ
մյուսինը՝ 8 և 10։ Կապույտ պատկերի մակերեսը հավասար
է 80-ի։ Գտնել նարնջագույն մասի մակերեսը

Կրկնում ենք․
1․ Ինչպիսի՞ գիծն է կոչվում շրջանագիծ։
2․ Ի՞նչ է շրջանագծի շառավիղը։ Իսկ ի՞նչ է տրամագիծը։
3․ Ո՞ր հատվածն է կոչվում շրջանագծի լար։
4․ Ի՞նչ է շրջանագծի աղեղը։
5․ Շրջանագծի լա՞ր է արդյոք նրա տրամագիծը։
6․ Ի՞նչ է շրջանը։
7․ Քանի՞ անգամ է շրջանագծի տրամագիծը մեծ նրա շառավղից։

Չափման միավորներ

Քննարկվող հարցեր․

1․ Որո՞նք են երկարության չափման միավորները։ մմ սմ դմ մ կմ

2․ Որո՞նք են զանգվածի չափման միավորները։ գր կգ ց տ

3․ Որո՞նք են ժամանակի չափման միավորները։ Վարկյան րոպե ժամ օր շաբաթ ամիս տարի դար

4․ Որո՞նք են արագության չափման միավորները։ կմ/ժ

Առաջադրանքներ․

1)

5 դեցիմետր 30 սանտիմետրը արտահայտիր սանտիմետրերով: 80սմ

3 կմ4 մ2դմ-ն արտահայտիր դեցիմետրերով:  30042դմ

4 տ 3ց 5 կգ –ը արտահայտիր կլիլոգրամներով: 4305կգ

6 ժ 36 րոպեն արտահայտիր րոպեներով: 396ր

9 ր 20 վ արտահայտիր վայկյաններով: 560

Քանի՞ ժամ է 5օր 6ժամը։ 126

2) Քանի՞ անգամ է 50 գրամը փոքր 1 տոննայից։ 20000անգամ

3) Հաշվե՛ք․

8 մ 3 սմ 1 մմ + 20 սմ 9 մմ = 82310մմ

1 կմ 300 մ + 8 կմ 4 մ 30 սմ = 930030սմ

1 տ 3 ց 4 կգ + 10 տ 30 կգ = 11334կգ

8 ց 39 կգ + 1 տ 9 ց 70 կգ = 2810

3 ժ 20 ր 30 վ + 50 ր 30 վ = 4440

4) Ընտրիր այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի ճիշտ անհավասարություն (տարբերակները շատ են, գրի՛ր մեկը)։

10ց 640կգ < 10ց 740կգ

3տ 400 կգ < 3տ500 կգ

8 տ 950 կգ > 8 տ 7 ց

20 դմ 2 սմ > 20 դմ 15 մմ

5) A, B, C և D կետերը ուղիղ գծի վրա նշված են ինչ-որ հերթականությամբ։ Հայտնի է, որ AB=100, AC=12, BD=35 և DC=123: Գտնել BC հատվածի երկարությունը։
112

6) Չորս տարբեր բնական թվերի արտադրյալը մեծ է 30-ից և փոքր է 40-ից։ Գտնել այդ թվերի գումարը։
1 2 3 6 = 12

Պարագիծ և մակերես․ փաթեթ 1

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Օրվա գործունեություն․

  1. Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 9 սմ է։
    9 x 9 = 81, 9 x 4 = 36
  2. Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    24 : 4 = 6
  3. Քառակուսու մակերեսը 25 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    5
  4. Հաշվի՛ր 16 սմ և 12 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
    16×2 = 32, 12 x 2 = 24, 32+24= 56, 16 x 12 =  192
  5. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 36 սմ է։
    36 + 36 = 72
  6. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 12 դմ է։
    12 + 12 = 24
  7. Ուղղանկյան լայնությունը 10 դմ է, իսկ երկարությունը 2 դմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան
    պարագիծը և մակերեսը։
    10 + 2 =12, 12 x 2 = 24, 10 x 2 = 20, 20 + 24 = 44, 10 x 12 = 120
  8. Հաշվի՛ր 13 սմ, 14 սմ  և 15 սմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
    P = 42
  9. Հաշվի՛ր 25 դմ, 24 դմ, 26 դմ և 27 դմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
    P = 102

Գործնական քերականություն 5

Գրի՛ր վարժությունները։

53.Կետերի փոխարեն գրի´ր  տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը):

Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած … (թշերով, այտերով):
Հյուրը քթի տակ բարի … (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա:
Առաջ բերեցին նրա … (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը:
Լքված նավը կամաց-կամաց … (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր:
Նրա բոլոր հույսերը … (սուզվում, խորտակվում,ընկղմվում) էին:

54.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի´ր հինգ խմբի:

Մնացուկ , ոստ, մնացորդ, շյուղ, թափոն, մառան, նկուղ, կասկած, թերմացք, նախատինք, տարակույս, պարսավանք, հանդիմանություն, տարակուսանք, շտեմարան, երկմտություն, թափթփուկ, շիվ, կշտամբանք, ճյուղ, ավելցուկ, անարգանք:

1․ Մնացուկ – Մնացորդ – թափոն, թափթփուկ, ավելցուկ – թերմացք
2․ – ոստ – ճյուղ, շյուղ, շիվ,
3․ Մառան- շտեմարան, նկուղ,

4․ կասկած – երկմտություն, տարակույս, տարակուսանք
5․ նախատանիք – պարսավանք, հանդիմանություն, անարգանք, կշտամբանք

55.Սխալ կամ ոչ տեղին գործածված բառերը գտի´ր և ուղղի´ր՝ դրանց հոմանիշները գրելով:

Մի նոր աշակերտ կա մեր դասարանում:

Հիվանդին լավ նայիր , որ շուտ լավանա:

Տարվա վերջ մի անակնկալ էլ կար:

Մատանու ակը գլորվեց մինչև անծանոթի կոշիկն ու կանգնեց:

Հայկական լավաշի և խաշի մասին

Հայկական լավաշի մասին
Լավաշը հայկական ավանդական հաց է, որը թխում են թոնիրում։ Այն անալի սպիտակ հաց է, որը պատրաստվում է ցորենի ալյուրից։
Հայաստանում լավաշ հացը հայտնի էր դեռ ավելի քան երեք հազար տարի առաջ: Արտաշատ քաղաքի պեղումների ժամանակ հայտնաբերվել է հնագույն գետնափոր թոնիր: Լավաշն իսկական հայկական հաց է, այն թխում էին միմիայն կանայք: Թխում են թրծված, հողի մեջ թաղված հատուկ կավե գլանա

ձև փոսում, որը կոչվում է թոնիր:

Գետնափոր կավե թոնիրը հայկական խոհանոցի առաջին գործիքներից է:
Լավաշն աշխարհի ամենաերկարաժամկետ պահվող հացն է, այն կարելի է պահել ավելի քան 1 տարի: Լավաշը կարելի է չորացնել և շատ երկար պահել, իսկ երբ թրջում են ջրով, այն կրկին թարմանում է: Հայկական խոհանոցում կան ազգային ուտեստներ, որոնք ուտում են բացառապես լավաշով:
Լավաշը հարսն ու փեսայի ուսին դնելով՝ առա

տություն ու օրհնություն էին ակնկալում երկնավորից: Լավաշը հայի փրկությունն էր ձմռան եր

կար ու ձիգ ամիսներին: Լավաշը համարվում է Հայաստանի խորհրդանիշներից մեկը, նրա մասին գրվել են բանաստեղծություններ, երգեր, հյուսվել են ավանդազրույցներ:

Հայկական լավաշը պաշտոնապես ներառվել է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի մարդկության ոչ նյութական մշակութային ժառանգության ներկայացուցչական ցանկում:
Բառն ունի հայկական ծագում եւ չպետք է այն որոնել պարսկական ու հնդկական բառարաններում

: Մեր նախնիները իրենց հարուստ ժառանգության հետ լավաշն էլ տարան Իրան ու Հնդկաստան: Բառի հիմքում ընկած է պատրաստման եղանակը. խմորի գունդը գրտնակում, լավ բացում են, ապա ձեռքի հմուտ շարժումներով մի ձեռքից նետում մյուսին՝ լավ քաշելով-բացելով խմորը: Այստեղից էլ լավքաշ-լավաշ անունը (լավ քաշած):

ամենևին- 7 տառ 8 հնչյուն

որպեսզի- 7 տառ 8 հնչյուն

եռանդ- 5 տառ 6 հնչյուն

թևեր- 4 տառ 5 հնչյուն

ճանապարհ- 8 տառ 7 հնչյուն